2026 год объявлен Министерством просвещения РФ Годом дошкольного образования для повышения его качества, развития цифровых технологий, внедрения программ поддержки родителей и улучшения инфраструктуры детских садов, включая создание единого цифрового ресурса и рекомендаций для инклюзивной среды. Ключевыми направлениями станут: просвещение родителей, совершенствование стандартов и экспертиза средств обучения, а также разработка рекомендаций по образовательным пространствам и инфраструктуре.

«Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», – сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.

Среди основных задач – разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания, внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, направленных на улучшение эффективности воспитательных задач.

Так, в 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией Программы просвещения родителей все субъекты Российской Федерации.

Кроме того, эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Для педагогических работников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования, где в разделе «Заведующие детскими садами» представят лучшие практики и управленческие решения. Получить доступ к материалам можно будет в том числе в мессенджере MAX.

Отметим, что план по реализации мероприятий будет доработан с учетом предложений подведомственных Минпросвещения России организаций. Также предусмотрено создание Оргкомитета по организационно-методическому сопровождению Года дошкольного образования.

2025 год был объявлен Министерством просвещения РФ Годом детского отдыха в системе образования. Эта инициатива связана с юбилеями крупнейших федеральных детских центров страны – 100-летием МДЦ «Артек», 65-летием ВДЦ «Орленок» и 40-летием ВДЦ «Смена»

2026 год — Год дошкольного образования: значение для системы и практические ориентиры для детских садов

В 2026 году в системе российского образования особый акцент будет сделан на дошкольное образование. Этот год официально обозначен как Год дошкольного образования, что отражает государственный приоритет развития именно дошкольного уровня как основы всей образовательной траектории ребёнка.

Решение не носит символический характер. Оно направлено на системное повышение качества дошкольного образования, обновление условий, поддержку педагогов и формирование единого подхода к воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста.

В 2026 году в системе российского образования особый акцент будет сделан на дошкольное образование. Этот год официально обозначен как Год дошкольного образования, что отражает государственный приоритет развития именно дошкольного уровня как основы всей образовательной траектории ребёнка.

Решение не носит символический характер. Оно направлено на системное повышение качества дошкольного образования, обновление условий, поддержку педагогов и формирование единого подхода к воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста.

Вся работа детского сада в 2026 году продолжает выстраиваться на основе:

• федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
• федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Это означает, что Год дошкольного образования не предполагает резкого изменения содержания работы, а нацелен на более качественное и осмысленное внедрение уже действующих требований и подходов.

Особое внимание в 2026 году уделяется:

• качеству образовательной среды и развивающего пространства;
• вариативности и доступности предметно-пространственной среды;
• созданию условий для самостоятельной деятельности ребёнка;
• учёту индивидуальных особенностей и потребностей детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.

... Читать дальше »